كنعان والشرقاوي يبحثان تنسيق الجهود في رصد الحالة الاقتصادية والتوثيق والإعلام لدعم القدس   |   بنك الأردن ومجموعة الخليج للتأمين يوقعان اتفاقية استراتيجية لإطلاق خدمات التأمين المصرفي   |   المحامي حسام الخصاونه.. نص الكلمة التي ألقاها أمام صاحبَ الجلالةِ الهاشميةِ الملكِ عبداللهِ الثاني ابنِ الحسينِ المعظّمِ   |   《بشاير جرش》 للمواهب الشابة يفتح أبواب المشاركة في نسخته 13   |   بحث آفاق التعاون في التحول الرقمي والتعليم بين مجموعة طلال أبوغزاله ووزارة التربية والتعليم الفلسطينية   |   جامعة فيلادلفيا تحصد 4 ميداليات ملونة في بطولة الجامعات الأردنية للتايكواندو   |   محمد إرشيد من عمّان الأهلية يحصل على منحة Mitacs الدولية في مجال الذكاء الاصطناعي   |   بنك الأردن يطلق حملة جوائز حسابات توفير 《سنابل》 للأطفال لعام 2026   |   شباب رياديين من منطقة ملكا يوقّعون اتفاقيات لتأسيس مشاريعهم بدعم من مركز تطوير الأعمال – BDC    |   Supported by Capital Bank & in Collaboration With intaj   |   الخياط يعود للساحة الفنية باغنية 《 عيونك رحلة أيامي 》   |   إدارة المطارات في أوقات الأزمات: اختبار للجاهزية والرؤية   |   طريق إلى الربيع   |   ورشة عمل في عمان الأهلية لتعزيز جودة رسائل الماجستير حول الأطر المنهجية للتميّز الأكاديمي   |   سامسونج ترتقي بتجارب دعم المستخدمين وعائلاتهم من خلال تحديث تطبيق SmartThings   |   مشروع الحرية و المهمّة الانسانية في هرمز    |   تجارة الأردن واتحاد الغرف التجارية المصرية يوقعان اتفاقية لإنشاء غرفة اقتصادية مشتركة   |   اداء التعدين والتوقعات   |   الفوسفات: توزيع أرباح نقدية على المساهمين في 17 أيار الحالي   |   أثر دبلوماسية الملكة رانيا العبدالله في تشكيل الرأي العام العالمي تجاه غزة....رسالة ماجستير للباحثة حلا الخطيب في الجامعة الاردنية   |  

نجاح لافت لطلاب قسم العلاج الطبيعي في امتحان الأوسكي (OSCE) بجامعة فيلادلفيا


نجاح لافت لطلاب قسم العلاج الطبيعي في امتحان الأوسكي (OSCE) بجامعة فيلادلفيا

نجاح لافت لطلاب قسم العلاج الطبيعي في امتحان الأوسكي (OSCE) بجامعة فيلادلفيا

 

 

 

دائرة العلاقات العامة والإعلام - جامعة فيلادلفيا

 

 

 

أقام قسم العلاج الطبيعي في كلية العلوم الطبية المساندة بجامعة فيلادلفيا امتحانًا لطلاب السنة الرابعة في نهاية الجزء الأول من التدريب السريري. حيث تضمن الامتحان عشرة محطات، اشتملت كل محطة منها على حالة سريرية يتعين على الطالب تقييمها والإجابة على عدة أسئلة تتعلق بالحالة. وقد أبدى الطلاب كفاءة عالية في أداء الامتحان، مما يعكس مهاراتهم السريرية المتقدمة واهتمام الجامعة بدمج المعرفة النظرية بالتطبيق العملي.

 

 

 

ويُعد امتحان الأوسكي من الأساليب المتطورة لتقييم المهارات السريرية للطلاب، حيث يتعرض الطالب لحالات سريرية حقيقية أو ممثلة من قبل أشخاص مدربين جيدًا ليؤدوا دور المرضى أو المصابين. وقد تم تنظيم امتحان نظري شامل بالتوازي مع الاختبار السريري، يغطّي كافة المواد التي تم تدريسها في المراحل الدراسية السابقة، وذلك لضمان استعداد الطلاب من الناحيتين العلمية والعملية.